Поиск информационных материалов в Интернете по указанной теме, создание списка сайтов, выбранных для быстрого просмотра

Тема: поиск информационных материалов в Интернете по указанной теме, создание списка сайтов, выбранных для быстрого просмотра.
Цель: усвоить основные понятия, связанные с поиском информации в глобальной сети, приобрести практические навыки работы с информационно-поисковыми системами, научиться использовать браузер при поиске необходимой информации.
ученик должен
знать:

• назначения браузера;
• элементы окна браузера;
• которые являются поисковые системы;

• запускать на выполнение программу-браузер;
• вводить с клавиатуры адрес нужной веб-страницы;
• открывать в окне браузера веб-страницу с заданной адресу;
• создавать и редактировать список сайтов для быстрой загрузки;
• использовать гиперссылки для навигации по веб-страницам;
• сохранять изображения, веб-страницы и их фрагменты;
• использовать поисковые системы;
• осуществлять простой поиск информации в Интернете на заданную тему;
• анализировать сообщения, найденные в Интернете;
• соблюдать правила безопасной работы в Интернете;

Оборудование: ПК с установленными ОС и браузером, (данная) инструкция.
структура урока

1. Организационный момент.
2. Актуализация опорных знаний.
3. Изучение нового материала.
4. Инструктаж по ТБ.
5. Закрепление изученного материала.
6. Подведение итогов урока.
7. Домашнее задание.

ход урока
1. Организационный момент
Поздравление с классом. Проверка присутствия и готовности учащихся к уроку. Проверка выполнения домашнего задания.
2. Актуализация опорных знаний

1. Что такое глобальная сеть?
2. Что такое Интернет?
3. Какие необходимые условия работы в глобальной сети?
4. Какие сервисы имеет Интернет?
5. Что такое Интернет?
6. Что такое IP-адрес?
7. Что такое URL?
8. Что такое веб-сайт?
9. Что такое веб-браузер?
10. Как формируют адреса ресурсов Интернета?
11. Как создать список сайтов (закладки) для быстрого доступа?

3. Изучение нового материала
Окно браузера (здесь и далее иллюстрации представлены для браузера Google Chrome и поисковой службы Google),

кроме стандартных элементов программного окна, содержит Панель адреса, для отображения адреса загруженного документа, в том числе с локального ресурса. На представленном рисунке этот адрес такова: kievoi.narod.ru /index1.html. Сюда можно вводить или выбирать из списка URL-адрес нужной веб-страницы. нажатие звездочки на панели адреса создает закладку для быстрого вызова страницы из Панели закладок.
кнопки назад и Вперед аналогичные соответствующих кнопок окон папок и дают возможность возвращаться к ранее посещенных страниц или двигаться в обратном направлении. Благодаря этому экономят время на открывание страниц, которые уже пересматривались в течение сеанса работы. нажатие кнопки Перезагрузить дает возможность перезагрузить (после возможных изменений) страницу. нажатие кнопки Настройка и управление Google Chrome вызывает такое выпадающее меню.

Его можно использовать, например, для показа панели закладок.
Если адрес нужного веб-документа известно, то для просмотра его содержания достаточно в адресной строке браузера ввести этот адрес и дождаться загрузки страницы. Конечно, при наличии связи с Интернетом. Если же пользователю необходимо найти некоторые сведения по определенной тематике, а адрес веб-документа неизвестна, то необходимо воспользоваться средствами поиска.
Поисковая служба - это программное средство, предназначенное для поиска сведений в Интернете по ключевым словам или по темам, упорядоченными по группам. Каждая поисковая служба имеет свой сайт с главной страницей. Популярными сегодня являются такие поисковые службы: Google , цель , Яндекс , Рамблер , апорт и другие. Общим для главных страниц различных поисковых служб является наличие строки ввода, к которому пользователь с клавиатуры имеет вводить ключевые слова, и кнопки Искать (Поиск, Найти и т.д.).
Каталоги
Некоторые поисковые службы имеют также каталоги (реестры), содержащие упорядочены по темам ссылки на другие сайты. Отбор и упорядочивание ссылок в тематических каталогах осуществляют не автоматически, а человеком. Поэтому обычно их подборки достаточно качественные, но содержат много ссылок. Перечень тем, по которым распределяют ссылки, имеет иерархическую структуру: пользователь может переходить от общих тем к конкретным Каталоги предназначены прежде всего для поиска веб-документов, посвященных общим темам. Поэтому найти с их помощью ответ на специфический вопрос почти невозможно. К каталогов обращаются обычно тогда, когда знают, к какой отрасли относятся искомые сведения: бизнес, товары, обучение, досуг, компьютеры и тому подобное.
Поиск изображений в Интернете
Поисковая служба (Google и другие) позволяет искать по ключевым словам изображения. Чтобы организовать такой поиск, нужно выбрать ссылку Изображения, расположенное над строкой ввода, и ввести ключевые слова, характеризующие изображение.

Для осуществления поиска нужно нажать кнопку Искать. В отличие от поиска веб-документов, результаты поиска изображений будут представлены эскизам найденных изображений.

Это гиперссылки на веб-страницы, содержащие эти изображения. Под эскизом находится фрагмент текста с такой веб-страницы, в котором отражены ключевые слова (иногда - размеры, объем изображения и адрес ресурса, содержащего это изображение).
Чтобы скопировать, нужно открыть страницу, на которой оно находится в полном размере, привести указатель мыши на изображение, щелкните правой клавишей мыши и выбрать в контекстном меню указание Сохранить изображение как .... В окне диалога Сохранить как необходимо задать имя файла и указать папку, в которой нужно сохранить изображение.
4. Инструктаж по ТБ
5. Закрепление изученного материала
Перед выполнением задач скачать программу просмотра гипертекста.
Задача 1. Найти, посмотреть и записать в указанной учителем папке с названием Ваша фамилия + буква-метка

1. карту административного района, в котором вы живете;
2. справки о Ваш населенный пункт;
3. страницу по ключевым слова - понятиями, только изученными на уроках по другим дисциплинам;
4. герб административной олиници, в которой живете.

Выбрать 3 темы из списка.

1. Расписание авиарейсов из Симферополя.
2. Отправление автобусов из Чернигова.
3. Донцов.
4. Владимир Белинский. Страна Моксель.
5. Иван Франко. Что такое прогресс?
6. Михаил Буровский. Россия, которой не было.
7. Слобожанщина.
8. Лемковщина.
9. Русский каганат.
10. Мультимедийные технологии.
11. Как клеить обои?
12. Шлифовка паркета своими руками.
13. Посольство Республики Польша.
14. Генеральное консульство Украины в Стамбуле.

Осуществить поиск с помощью двух различных поисковых служб. В текстовову файле для каждой темы поиска указать преимущества каждой службы. Файл записать с названием Ваша фамилия 2.txt в указанную учителем папку.
Задание 3. Создать список (закладки) для быстрого доступа к сайтам kievoi.narod.ru и kievoit.narod.ru . Выставить сайтам метку олимпиады. Результат показать учителю, после чего удалить закладки.
6. Подведение итогов урока
Выставление и обоснование оценок.
7. Домашнее задание
Изучить конспект.

Текст упорядочила Тимошков Галина Альбертовна, учитель СОШ № 67 Соломенского района города Киева, во время выполнения выпускной работы на курсах повышения квалификации с 08.01.2013 по 25.01.2013.